Code Week na języku polskim? Czemu nie…

  Aby odczarować mit gramatyki języka polskiego jako przykrego obowiązku z mnóstwem reguł do zapamiętania, zaprosiłam moich uczniów w świat kodowania. Podczas zajęć, przeprowadzonych w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania, wykorzystaliśmy kolorowe karty pracy, spinnery czy koło fortuny. Uczniowie musieli rozszyfrować kod, przyporządkować części mowy. Było to dla nich nie lada wyzwanie, dzięki któremu utrwaliliśmy wiadomości o częściach mowy. Zajęcia pokazały uczniom, że kodować można również off-line, wykorzystując narzędzie wywodzące się z informatyki. Czy warto przygotowywać takie lekcje? Odpowiedzi udzielili sami uczestniczy, zadając pytanie – a kiedy powtórka zajęć? mgr Barbara Grajcar